近來我看了一個關于雕鷹成長的故事，感觸頗深，內心久久不能平靜。
　　故事講的是：在亞馬遜平原上，生活著一種號稱“飛行之王”叫做雕鷹的雄鷹，它的飛行時間之長、速度之快、動作之敏捷，堪稱鷹中之最，被它發現的小動物，一般都難逃它的捕捉。但那壯麗的飛翔背后卻蘊含著滴血的悲壯。
　　當一只幼鷹出生后，沒享受幾天舒服的日子，就要經受母親殘酷的訓練。在母鷹的幫助下，幼鷹沒多久就能獨自飛翔，但這只是第一步，因為這種飛翔只比爬行好一點。幼鷹需要成百上千次的訓練，否則就不能獲得母親口中的食物。第二步，母鷹把幼鷹帶到高處，或樹邊或懸崖上，然后把它們摔下去，有的幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。但母鷹不會因此而停止對它們的訓練，母鷹深知：不經過這樣的訓練，孩子們就不能飛上高遠的藍天，即使能也難以捕捉到食物進而被餓死。第三步則充滿著殘酷和恐怖，那些被推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹將面臨著最后的也是最關鍵、最艱難的考驗，因為它們那正成長的翅膀會被母親殘忍地折斷大部分骨骼，然后再次從高處推下，有很多幼鷹就是在這時成為飛翔悲壯的祭品，但母鷹同樣不會停止這“血淋淋”的訓練，因為它眼中雖然有痛苦的淚水，但同時也在構筑著孩子們生命的藍天。   
　　有的獵人動了惻隱之心，偷偷地把一些還沒來得及被母鷹折斷翅膀的幼鷹帶回家里喂養。但后來發現那些被喂養長大的雕鷹至多飛到房屋那么高便要落下去，那兩米多長的翅膀已成為累贅。
　　原來，母鷹“殘忍”地折斷幼鷹的翅膀中的大部分骨骼，是決定幼鷹未來能在廣袤的天空中自由翱翔的關鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力極強，只要在被折斷后仍能忍著劇痛不停地振翅飛翔，使翅膀不斷地充血，不久便能痊愈，而痊愈后翅膀則似神話中的鳳凰一樣死后重生，將能長得更加強健有力。如果不這樣，雕鷹也就失去了這僅有的一個機會，它就會永遠與藍天無緣。
　　從這個故事里我懂得了一個人不經過磨難就不能夠成長。古人亦云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空伐其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”。所以我們要轉變育人的思維，成人之美，能夠讓人獲得愉悅，而助人成長可能會使其“痛苦”。但這種痛苦，則會使其終生受益！
　　一些報紙上也報道過類似的故事：在海水浴場，一個國外的母親把自己三四歲的幼子“殘忍地”拋入海水中，雖然海灘的水較淺，但對三四歲的孩子來說已經構成危險了。待其驚恐地露出水面后再一次抱起拋入水中，這樣反復很多次地訓練。這同我們對子女嬌生慣養的習慣有天壤之別，他們的教育結果帶來的是發奮圖強的能力、抵御風險的能力、創新的能力。
　　雖然我對他們的教育方式不是很認同，但我們也應該轉變一下育人的思維。育人就要從“始”抓起，俗話說：“窮人的孩子早當家”，面對現在這些生在福窩窩里的孩子們來說使其受點挫折未嘗不是一件好事。
　　育人如此，我們的企業管理也是這樣，一個員工剛到企業，是培育的最佳時期，作為企業管理者就要抓住這個最佳時期，進行企業文化、企業價值觀、工作技能、基本素質等方面的教育，使其盡快地與企業融為一體。企業出現亞文化時再教育只會付出更大的成本。
　　所以這兩則故事無論是對我們生活、學習、工作，還是經營管理，都蘊含許多深刻的道理。發人深省，引人深思。　（特約通訊員　徐玉玲）